中五班十月家长来稿陆沛埦
发布日期:2015-10-09浏览次数:发布者:屈蕴芳字号:[ ]

怎样爱孩子

太仓市实验幼教中心娄东幼儿园中五班陆沛埦家长

每个孩子都是父母的宝贝,每个父母都希望孩子有个快乐的童年。怎样才能让孩子的童年快乐,不留遗憾呢?那就是要学会正确地,科学地爱孩子。

对孩子性格影响最早、最深、最强、最经常的因素是父母的爱。爱是非常强大的力量,足以调动孩子的全部心理活动,决定他们的状况和倾向。但不是每个家庭都有正确的亲子关系,不是每个父母都会爱孩子。正确的爱是培养孩子良好性格的阳光雨露,错误的亲子关系是儿童灵魂的腐蚀剂。怎样爱孩子可大有学问呢!

亲子关系有三种,也就是有三种不同的爱。

一、溺爱。“溺”本意是“淹没”的意思。父母的爱流横溢,泛滥起来,也会淹没孩子的,这就是溺爱。当今父母大都知道溺爱对孩子有害。

二、“教育爱”。特点:1.有育儿成才的理想、目标和信念。2.讲究爱子的态度、原则和方法。3.在满足孩子必要的物质生活的同时,特别注意丰富孩子的精神生活。4.建立起民主的、相互关心的“双向爱”的关系。

三、“血缘爱”。特点正好和“教育爱”相反:1.盲目的,只是为了满足孩子的心理需要。2. 不讲究爱子的态度、原则和方法。3. 主要满足孩子物质生活的需求和欲望,很少顾及孩子的精神需要。4.建立“单向爱”的关系,这种爱包含着父母的牺牲精神。高尔基批评过:“这种爱连母鸡都会的。”自然培养不出高素质的人才。

“教育爱”的内容极其丰富,一般应做到如下几点:

1.  建立快乐、安详的家庭气氛。

一个家庭的教育氛围和情绪,绝大部分时间应保持在愉悦,平静这一“最佳情绪线”上。在孩子情绪低落、啼哭时,父母要高兴,谈有趣的事,进行有趣的活动,以转移孩子的注意力。当孩子快乐起来后,父母应平静下来,显露出愉快和安详的态度。当孩子兴高采烈、手舞足蹈的时候,父母应保持冷静和认真的态度。使孩子保持在最佳情绪线上,并不是要求孩子整天都同样的心情,同一种表情。生活中必须有非常快乐的时候,使孩子疯疯闹闹、唱唱跳跳。有时孩子很伤心,想哭,也要让他发泄出来,不能讥笑他。

2.  父母对孩子的态度要做到“和蔼可亲,严肃认真”。

爱的分寸要随孩子年龄而有所区别。对8个月以内的孩子可“爱而外露”,对8个月以后的孩子要“爱而少露”。对三四岁以后的孩子,不要轻易流露出热烈的爱,而多与他进行平等、尊重、礼貌的交往,也要孩子待人尊重,有礼貌。

3.  应避免三种不良态度和方法。

一是严禁把孩子当玩具和笑料。二是避免把孩子当“出气筒”。三是禁止数落孩子的缺点和弱点,尤其要严禁在他人面前数落孩子。

4.  最重要的是尊重孩子。

真正把孩子当“小朋友”对待,既平等,严格而又不失礼貌。接受如此尊重的孩子都是快乐、上进、有礼貌且独立性很强的。在我女儿二岁的时候,什么事都要自己做,喜欢自己穿衣服,自己吃饭。我尊重女儿,相信她能做好,就鼓励女儿自己穿衣服,同时教女儿分辨衣服的前后,刚开始时,一件衣服穿好久也不一定能穿好,我耐心地欣赏女儿“笨拙”地穿衣,实在穿不好就帮一下。这时好多父母会认为孩子还小,不要孩子自己穿,会帮孩子穿,这样孩子就失去了学习自己做事的最佳时期。现在女儿每天早上都是自己选要穿的衣服,也学会了衣服的搭配。女儿刚开始吃饭时,弄得桌子上,地上多是饭,我还是让她自己吃。女儿在上幼儿园前学会了自己穿衣服,吃饭,刷牙。有时我会请女儿帮我做事,每次我都会说声“谢谢”。女儿也会说“不用谢”。总之,父母尊重孩子,孩子就尊重自己,也尊重别人。孩子不仅心理健康成长,而且能对自己严格要求,礼貌而懂事。

父母有了正确的爱,在日常生活中要学会赞赏孩子,孩子才会有一个快乐、幸福的童年。

2015.10





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